同课异构（Lesson with heterogeneous）模式是指同一课程同一教学内容由于教师的教学风格、习惯、授课环境条件等的不同所导致的课堂进程、结构、师生活动空间、授课方式及其效果等方面存在差异的课堂模式。

“同课异构”教学研讨为教师们提供了一个面对面交流互动的平台。在这个平台中，老师们共同探讨教学中的热点，难点问题，探讨教学的艺术，交流彼此的经验，共享成功的喜悦。或者，为某个未解问题冥思苦想，食不甘味，夜不能寐。多维的角度，迥异的风格，不同策略在交流中碰撞、升华，这种多层面，全方位的合作、探讨，可以整体提升教师的教学教研水平，提高教学质量。

课程1：常州市局前街小学---杨丽华  Seasons

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课程2：淮阴师范学院附属小学---黄 艳  Seasons

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课程3：南京外国语学校仙林分校---卢 山 Helping our parents

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课程4：常州市金坛段玉裁实验小学---戚琪瑶  Helping our parents

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